2017年2月12日，在张琼霞段长的主持下，九年级全体教师在一楼大会议室召开新学期工作部署会。本次会议的主题是“以目标与评价为抓手，全面提高教育教学质量”。

　　首先，张琼霞段长部署了本学习的工作目标与各项工作的具体安排。张段长指出，九年级下的教学工作主要聚焦“中考出成绩”，因此，本学期的目标为：二模成绩各科各项数据高出市值15%以上；中招成绩各科各项数据高出市值20%以上。结合一模成绩，九年级的各学科距离目标的达成还有大的差距，因此需要全体九年级同仁协同作战，集思广益，共同达到目标。为达成年级工作目标，九年级计划采取以下措施。

　　1. 实施分层教学，把节清、限时练与周考落实到日常工作中，要求分层命题，全部自组题目、自编试卷并全批全改。

　　2. 贯彻“三会”制度，每次大型考试后，进行学生集会、家长专题报告会，择机聘请校内外名师专家，针对学生实际问题举行专题报告会。

　　3. 落实“导师制”和“目标生”，实行双线共抓、立体管理。所有任课老师明确自己的“目标生”，采取针对性“一生一法”“私人订制”的措施，保证优中补差的实效性。为各线的“边缘生”“踏线生”分配导师，导师作为“第二班主任”全面参与该生的督促、管理，以保证其成绩全面提升。

　　紧接着，教务处张谦主任就本学期的工作提出指导建议。在本学期18周的教学时间里，老师们需要让学生明确本学科课程纲要，帮助学生分解阶段学习目标，指导学生列出学习计划。学生在学习目标的指导下，有计划地进行学习，即使学习基础薄弱，迎头赶上也是可能的。同时，各位老师需要齐心协力，想方法克服工作中的困难，向教学要成绩。

　　最后，李兰校长助理为九年级全体教师作学期工作思想动员，并提出三点要求。第一，在看到工作成绩的同时，要密切关注工作中的问题，把问题看作挑战，化挑战为行动。在具体工作中，做到“三不”，不盲目自大，不妄自菲薄，更要做到不抱怨。第二，节清、限时练和周考的练习中，分层练并练真题，在练习中发现问题，先练后讲，提高教学的有效性。第三，以积极热情的态度迎接充满挑战的工作，撸起袖子，加油干！期待六月，收获满满。

　　2017，学期伊始，冲刺中考，迫在眉睫。九年级全体教师，严阵以待，斗志昂扬，心在一起，所向披靡。

九年级通讯员 王丹 李玉强

2017年2月12日